内部审计理学学士学位

概述

内部审计理学学士(BSIA)是一个为期四年的课程,为想要从事内部审计职业的学习者提供一般会计教育. 该计划开发了沉浸在沙巴体育app平台核心价值观中的内部审计专业人员, 即:毅力, 卓越, 和正直. BSIA是一个平衡的通识教育组合, 商业和专业课程,旨在不仅培养有能力的专业人员,而且培养菲律宾和世界的道德正直的公民.

BSIA符合国际会计师联合会(IFAC)通过其国际教育标准和全球内部审计标准发布的最新专业会计师能力框架. 此外, 内部审计是一种通过向利益相关者提供基于风险的信息来增强和保护组织价值的职业, 客观可靠的保证, 建议和见解. 它是独立的, 客观的保证和咨询活动,旨在增加价值和改进组织的运作. 它通过引入系统的方法帮助组织实现其目标, 有纪律的方法来评估和提高风险管理的有效性, 控制, 以及治理过程.

BSIA项目的学生必须完成一份 总共4272小时的课程包括600小时的实习 审计和会计事务所及其他经认可的商业事务所. 他们是 还需要进行内部审计的可行性研究工作 研究,以及其他评估.

BSIA毕业生有资格参加认证 国际专业机构——国际内部审计师协会(IIA)的评估 内部审计机构.

英国特许公认会计师公会 (ACCA)已认可并认可沙巴体育app平台 BSIA计划,以融入 沙巴体育下载的教学大纲是通过国际认证所需的主题. ACCA的 并认可沙巴体育下载为其第一个大学合作伙伴,建立了他们的 菲律宾的计算机考试(CBE)测试中心.

此外, BSBA -内部审计(在旧课程下)计划已经实现 在菲律宾学院协会和 大学认证委员会(PACUCOA)自2015年起.

该计划欢迎所有感兴趣的高中学生,只要他们在沙巴体育app平台大学入学考试(沙巴体育app平台CAT)中达到BS内部审计的最低分数。. 所有入学的一年级学生必须遵守入学和经济援助办公室规定的大学入学要求.

单击或点击以下部分以获取有关此程序的更多信息.




在其 追求卓越中心的内部审计教育,BSIA 课程旨在不断发展和转化学生成为 能对相关内部审计和业务专业人员有所贡献的人员 建立强大的商业组织的变化.

BSIA 同时坚持内部审计教育的既定目标,如 高等教育委员会的备忘录命令(CMO) no. 2017年第29期. 在此授权下,BSIA计划以核心为指导 刚毅、卓越和正直的价值观,致力于:

  • 培养有能力和道德的专业内部审计师,培养终身学习的态度;
  • 为学生准备注册内部审计师(CIA)的指定, a global certifications; and
  • 保证学生在不同行业就业的机会, 通过加强行业伙伴关系和联系,包括政府机构.


BS内部审计课程的毕业生预计将取得以下学习成果:

  1. 解决业务问题, 运用内部审计领域的知识和技术熟练程度,具有全球和战略视角, 财务会计与报告, 成本核算与管理, 管理会计与控制, 税收, 法律和会计/审计信息系统的完整性, 客观性和能力;
  2. 根据适用的会计和审计准则编制财务报表和其他相关报告, 税收, 商业法;
  3. 通过独立研究相关文献和适当使用内部审计理论和方法进行内部审计研究;
  4. 全面运用管理理念和原则制定战略业务计划;
  5. 运用技术作为获取财务和非财务信息的商业工具, 生成报告, 做决定;
  6. 通过各种财务和管理分析解读商业环境;
  7. 通过书面询问和调查评估会计相关主题和当代问题;
  8. 在财务报表审计中应用相关审计准则,将审计结果可靠地传达给利益相关者;
  9. 自信地保持对良好企业公民的承诺, 社会责任, 以及作为内部审计师履行职能时的道德实践;
  10. 按照法规要求准备所得税申报表和其他业务文件;
  11. 运用能够成功应对各类评估(包括专业执照考试和证书)的知识和技能;
  12. 通过协作工作展示领导能力和人际交往能力;
  13. 在包括写作在内的各个领域进行有效的沟通, 说话, 听, 以及在会计和商业背景下的阅读;
  14. Adapt to changing environment by responding positively to challenges; and
  15. 体现沙巴体育app平台的核心价值观:刚毅、卓越和正直.


内部审计职业的职业道路 首先是获得学位,其次是通过认证 内部审计员(CIA)考试. 这是你进入世界的起点 专业内部审计.

而许多内部审计师在完成学士学位后立即开始初级职位, 其他人在获得外部审计公司或会计工作的专业经验后获得职位. 有几年的工作经验, 初级内部审计师可以晋升到更高的职位, 处理从计划阶段到最终报告阶段的复杂审计任务.

高级内部审计师可以监督和领导审计小组 完成审计项目. 大型内部审计部门的优秀员工可以 进入管理角色,指导部门的活动; 监督部门绩效并将审核结果传达给客户 组织有关部门.

的确,内部审计职业提供了无限的选择和机会:

  • 审核员获得组织各方面的经验, 由于工作使他们接触到不同的操作领域和不同的层次;
  • 审计工作需要受到尊重、有回报和多样化;
  • 审计工作通常有很好的福利和报酬;
  • Auditors are given career advancement opportunities and fast-track to management positions; and
  • 审计提供了旅行和交流的机会.

内部审计师的一些主要行业包括制造业, 公用事业公司, 银行及金融服务, 保险, 医院和其他卫生保健实体, 和电子商务.

与此同时, 内部审计领域也有不同的实践领域和专业化, 如:公共和私人审计实践, 税收, 管理咨询公司, 工业和商业, 等. 内部审计师也可以从事会计教育.

以下是一些值得注意的内部职业选择 审计的毕业生:

  • 初级内审员
  • 领导/高级内审员
  • 内审主管/经理
  • 业务审计
  • 初级IT审计员
  • 欺诈审查员
  • 法医审计师
  • 合规审计
  • 财务审计人员
  • 总审计主任
  • 公司内部审计副总裁
  • 审计委员会主席
  • 风险助理-风险管理官员
  • 独立验证器-平衡计分卡
  • 内部审计分析师


BSIA项目使用不同的方法 会计与内部审计教育,适应了我国的需要 学生在不断变化的全球工作环境中的需求 会计行业. 这使得该计划保持竞争力和相关性 在野外.

项目课程

根据CHED的授权,2018年BS内部 审计课程现在作为一个四年的项目提供.

通识教育(GE)课程占大部分 课程前两年的必修单元. 这些都是全校范围的 旨在培养学生关键学术技能和能力的课程 比如说服性沟通,分析性和创造性思维. 的 大学坚持认为,培养这些基本能力有助于做好准备 学生在学习的过程中逐渐成为独立的学习者 各自的项目,最终,他们的职业生涯.

除了通用电气课程,BSIA的学生还必须 修读会计专业基础课程,包括财务 会计与报告(ACT1101),涵盖基础会计 原则和概念框架和会计准则(ACT1102),其中 讨论了新的会计概念框架和准则. 这些课程 作为资格考试内容的依据 在第一期节目结束时举行. 通过资格考试的学生 考试将被录取为BSA计划的二年级水平.

之后,学生被要求进行内部表演 审计研究工作和可行性研究,并承担600小时 监督各种审计和会计事务所的学徒培训 其他认可商号.

学生们也接受了全面发展的训练, 通过国家服务培训计划(NSTP)和大学的健康和娱乐计划(WRP),成为对社会和道德负责的公民. 在WRP, 学生可以选择参加各种各样的短期课程,旨在发展他们的生理和情感健康,以及他们对社区的归属感和社会责任感.

项目保留政策

BSIA项目保持一定的学术水平 标准,以监测学生的进步在整个逗留期间 计划并确保他们为更高的专业做好充分的准备 课程. 最终,该计划致力于培养优秀的,道德的 会计专业人士.

BSIA的保留包括满足项目QPA 每个年级的要求.

教学方法

指令在BSIA程序中集成使用 由参考资料、教材和网上资源精心挑选而成 学院图书馆委员会. 这些包括全球公认的 会计教育参考,如SAP,彭博社和汤森路透.

超越行业标准材料, BSIA计划以其采用多种教学方法满足学生的需求并使他们成为独立学习者和未来杰出的会计专业人士而感到自豪. 这些方法包括:

以学生为中心的学习

遵循大学的教育理念和学习模式, BSIA项目采用的方法鼓励学生和教师之间积极合作的学习. 通过动态的活动和任务, 学生被授权为自己的学习负责,而不是在课堂上被动地接受信息.

说教的方法

基本的会计和内部审计知识, 原则, 法律是通过讨论和讲座相结合的方式教授的.

跨学科的方法

BSIA计划使学生能够通过多学科的镜头和视角看到专业会计实践的各个方面. 这, 以及他们在艺术领域的通识文科课程, 人文社会科学, 鼓励学生全面发展.

混合学习

BSIA整合并利用各种学习管理系统(lms),让学生接触会计行业的真实情况. 认识到会计实践的技术进步和工作场所的变化, 该项目通过在线虚拟教室促进了某些课程的泛在学习, 在线模块和网络资源. 该程序主要使用Canvas, 大学的官方教学管理系统,以及全球领先教育机构之间的全球认可平台.

研究方法

鼓励学生进行会计研究工作, 而专业课程也利用基于研究的材料,如案例研究和可行性研究,以确保提供有关当前行业标准和实践的最新信息.

评估及研究工作

在整个项目中,学生 教师可以自由协商他们的评估和评估相关的任务 对于每门课程. 因为大多数部门都是现场从业人员,并持有执照 鼓励会计师、教师运用他们的行业经验 制定相关的形成性和顶点性总结性评估.

评估是传统的笔和纸测试的结合, 实际考试, 研究工作和基于绩效的任务. 这些测试包括小测验和总结性测试, 报告及简报, 案例分析, 研究型写作, 以及同行评估.

实习

学生无法完成 不进行实习的项目(6个单元),600小时的形式 根据三方合同在会计或审计公司当学徒 由学生、学校和公司共同签署. 实习计划 在课程的最后一个学期,为学生提供 有机会在自己选择的领域获得有指导的工作经验 专业化.

在实习期间, 期望BSIA的学生在提高专业组合的同时,提高他们的会计技能和学科能力. 实习结束后, 雇主公司和学生完成他们的实习评估表格以获得反馈. 学生还被要求参加预定的研讨会,每天写一份日常活动报告,作为课程评估和学分的基础.



学习者必须完成总共的 4272小时的课程,其中包括 实习600小时. 它们也必须有 最低质量点平均(QPA)为2.4 到节目结束的时候.




RAMIL N. 注册会计师,中情局,工商管理硕士
系主任
会计及内部审计
邮箱地址:rbaldres@windenergyinvesting.com

马克·莱斯特. BALASA,注册会计师
副系主任-会计学
邮箱地址:mbalasa@windenergyinvesting.com

戴安·马德里女士,注册会计师,工商管理硕士
副系主任-内部审计
邮箱地址:lmadrid@windenergyinvesting.com

办公室工作人员:
快乐耶稣瓦伦西亚
邮箱地址:jvalencia@windenergyinvesting.com


会计、商业和金融协会

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约瑟夫伯爵. Borgoña,注册会计师,MBA,法学学士

会计、商业和金融学院院长

Dr. Joselito P. Tem

会计、商业和金融学院副院长

  • 马尼拉Sampaloc, Nicanor Reyes街
  • 电话:+63(2)-87777-338(专线)

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